一个全球性教务管理体系

     按照巴哈欧拉所奠定的框架,巴哈伊社团通过一个独特的管理体系来运作其事务,而这一体系旨在倡导一种新型的集体行为模式。

     在过去的100年里,甚嚣尘上的各类运动、冲突和组织机构向我们提出了这样一个关键性问题:人类该如何管理自身?我们该怎样使尽可能多的人群实现幸福与繁荣?到了二十世纪初,专制统治遭受普遍的反对,第一次世界大战彻底推翻了一些最强大的专制政权。第二次世界大战铲除了法西斯主义并结束了殖民主义。而最近,各种最具野心的经济与政治意识形态以及共产主义也已经彻底名誉扫地。

      在我们迎接新千年之际,一种共识形成了,那就是一种民主政体,一种结合自由选举、捍卫言论自由和对共同利益的强烈责任感的政体,才是最理想的管理体制。这种理想的体制通常被称为“民主政治”。毫无疑问,它优越于迄今人类已试行过的其他体制,但是当今,实践中的民主依然经受着其本身动乱的考验。

      在西方,多党制尽管有它成功的一面,但也越来越暴露出其局限性。在许多国家,腐败、贿赂、诽谤性竞选、拉选票以及候选人过于有限等,导致了选民对选举冷漠到如此地步,以至威胁到整个体制的健全。在东方,新的民主实验正面临诸多问题和势力的威胁,如缺乏自我管理经验、种族关系的长期紧张、文化的多样化以及对人权概念争论不休等。

      今天,全世界越来越多的人已经对他们的领导者失去了信心,开始对其政府体制冷嘲热讽,拒绝承担公民责任,结果导致理想破灭,进而严重地削弱了人类成就社会整体的发展进步、富裕全民和保障普世福祉的能力。与上述趋向不同,全球巴哈伊社团另辟蹊径。巴哈伊遵循巴哈欧拉著作所命定的原则与训令,在全球范围建立了一个独特的自我管理体系,它既保护个人自由,又确保社团整体的优先地位,竭力在个人主创性与集体利益之间求得一种平衡。

      该体制把自由选举产生的理事机构与补充它的任命顾问机构结合在一起,这种做法使得它在许多方面较大多数议会制或其它代议制的方法更加“民主”。而且,由于其独特的程序与原则,它避免了已经成为世界范围其他管理体制弊端的操纵、派性活动和党派之争等现象。例如,所有层面的选举——巴哈伊教务管理体制分为地方、地区、国家和国际等层面——拒绝任何形式的竞选活动或提名。它给每一位选民提供最大的选择范围。巴哈伊社团中的所有机构采用的决策程序也与众不同,这便是所谓的 “磋商”,其方法乃是非对抗性的,以建立团结为宗旨,在提倡和鼓励个人自由发表意见的同时也力求在既定原则的基础上达成共识。